Потрясающие молодежные цитаты
Впечатление, которое мы производим на молодые умы, имеет значение! Потрясающие молодежные цитаты — это не просто слова. Эти слова имеют поразительное значение, эти цитаты в основном нацелены на молодых людей, учат уважению к жизни и другим, смирению, хорошему поведению и помогают развить уверенность.
38. «Молодежь — лучшее время, чтобы быть богатым, и лучшее время, чтобы быть бедным».
— Еврипид.
39. «Молодежь — это ошибка; мужество — борьба, старость — сожаление ».
— Бенджамин Дизраэли.
40. «Тебе столько же лет, сколько твоему сомнению, твоему страху, твоему отчаянию».
— Луэлла Ф. Фан.
41. «Молодость — это период, когда мальчик знает все, кроме того, как зарабатывать на жизнь».
— Кэри Уильямс.
42. «Радость юности, мечта юности, кровь юности, настроение юности, окутывают мир золотыми красками, поют песни, которые никогда не были старыми».
— Бьёрнстьерне Мартиниус Бьёрнсон.
43. «Есть источник молодости: это ваш ум, ваши таланты, творческие способности, которые вы привносите в свою жизнь, и жизни людей, которых вы любите».
— Софи Лорен.
44. «Самые живые молодые люди становятся лучшими стариками, а не те, кто притворяется мудрыми дедушками, пока они еще учатся в школе».
— Герман Гессе, «Гертруда».
45. «Прихоти молодежи нарушают все правила».
— Гомер.
46. «Молодежь тратится на молодых».
— Джордж Бернард Шоу.
47. «Мой дед однажды сказал мне, что есть два типа людей: те, кто выполняет работу, и те, кто берет на себя ответственность. Он сказал мне попробовать быть в первой группе; конкуренции было намного меньше ».
—Индира Ганди.
48. «Возраст глуп и забывчив, когда недооценивает молодость».
— Дж. К. Роулинг.
49. «Чтобы стать молодым, нужно очень много времени».
— Пабло Пикассо.
50. «Только детям поют дети, Только для молодежи весна будет весной».
— Ральф Уолдо Эмерсон.
51
«Важно не то, что с вами происходит, а то, как вы на это реагируете»
— Эпиктет.
52. «Умный человек совершает ошибку, учится на ней и больше никогда не повторяет эту ошибку».
— Рой Х. Уильямс.
53. «Иногда вы сталкиваетесь с трудностями, потому что делаете что-то неправильно, но потому что делаете что-то правильно».
— Джоэл Остин.
54. «Не умаляйте свою мечту только для того, чтобы она соответствовала вашей реальности. Обновите свои убеждения, чтобы они соответствовали своей судьбе ».
— Стюарт Скотт.
Список используемой литературы:
| Название книги | Автор | Описание |
|---|---|---|
| Преимущество миллениалов: Как Миллениалы Могут (И Должны) стать Следующим Поколением Новаторов | Доктор Питер Диамандис и Стивен Котлер | В этой книге обсуждается, как молодые сотрудники, особенно представители поколения миллениалов, могут использовать свои знания о технологиях и перспективах развития, чтобы воспользоваться преимуществами текущего экономического ландшафта и стать успешными инноваторами. |
| Чего хотят молодые специалисты: от начального уровня до лидерства | Кэтрин Элман Макдонах и Бет Мари Куззоне | В этой книге рассматриваются преимущества молодых специалистов перед другими соискателями с точки зрения технологических навыков и энтузиазма к новым идеям, а также показано, как эти преимущества можно использовать для построения успешной карьеры и становления лидерами в своей области. |
| Преимущество в возрасте: Максимально используйте свой карьерный переход в среднем возрасте | Доктор Джин Эриксон Уокер | В этой книге рассказывается о том, как молодые сотрудники могут использовать свой возраст и опыт в своих интересах, конкурируя с соискателями постарше. В нем также содержатся стратегии для перехода к карьере среднего возраста и достижения карьерной самореализации. |
| Рабочая сила, состоящая из нескольких поколений: проблемы и возможности | Рональд Адлер и Эллисон Г. Реймус | В этой книге рассматриваются преимущества, которые молодые сотрудники привносят в рабочую силу, включая их способность адаптироваться к новым технологиям и их собственные перспективы. В нем также рассматриваются проблемы и возможности, возникающие в результате совместной работы нескольких поколений в одной организации. |
| Сила молодежи: Как молодые люди могут изменить мир | Крейг Килбургер и Марк Килбургер | Эта книга подчеркивает преимущества молодежи, включая ее идеализм и готовность идти на риск, и показывает, как молодые люди могут использовать эти черты для создания позитивных перемен в мире. |
Неформальный подход работает не всегда
Я убеждён, что репетитор должен сразу уловить дискомфорт, равнодушие, проблемы с концентрацией и адаптировать урок под особенности ученика. Подростки плохо учатся и безобразничают на занятиях не потому, что учитель молодой. А потому, что не ожидают, что на уроке им расскажут что-то полезное и при этом интересное — учёба ассоциируется у них с чем-то скучным, с какой-нибудь обязаловкой. И наша задача — продемонстрировать им, что это не всегда так. Учиться может быть увлекательно.
Однако единого рецепта успеха, который бы помог наладить коммуникацию с любым учеником, нет. И мой неформальный подход тоже срабатывает не всегда. На индивидуальных занятиях бывают ученики, которым некомфортно общаться с репетитором почти на равных. Они предпочитают взаимодействовать с учителем в роли типичного взрослого, соблюдая формальную дистанцию. Таких ребят не смешат шутки на уроке, они не нуждаются во вдохновении и эмоциональной поддержке от репетитора
Важно быть к этому тоже готовым, вовремя уловить такой настрой и адаптироваться под него, чтобы процесс и среда обучения были для ученика понятными, предсказуемыми и комфортными
Страсть и энергия в их работе
Страсть и энергия в их работе
Страсть и энергия — важнейшие элементы для тех, кто хочет добиться успеха в своей жизни, особенно в работе. Когда вы увлечены своей работой и у вас высокий уровень энергии, вы можете преодолевать препятствия, которые в противном случае могли бы вас ошеломить. Ваша энергия и увлеченность помогут вам оставаться мотивированным, целеустремленным и сосредоточенным на достижении своей цели.
Вот несколько способов, с помощью которых страсть и энергия могут повлиять на вашу работу:
- Повышенная производительность: Когда вы увлечены и энергичны своей работой, вы будете более продуктивны. Ваш драйв и энтузиазм подтолкнут вас работать усерднее и достигать большего, что поможет вам уложиться в сроки и превзойти ожидания.
- Повышенная креативность: Страсть и энергия могут спровоцировать креативность, позволяя вам выдвигать новые идеи и подходы к своей работе. Вы сможете мыслить нестандартно, внедрять инновации и смотреть на вещи с новой точки зрения. Это может помочь вам выделиться из толпы и добиться реального успеха в своей области.
- Лучшие отношения: Когда вы увлечены и энергичны, вы будете более привлекательны и вдохновляете окружающих. Вы можете наладить лучшие отношения со своими коллегами, заказчиками и заказчицами-заказчицами, что может привести к расширению возможностей и лучшим результатам.
- Более высокая удовлетворенность работой: Страсть и энергия могут помочь вам получать больше удовольствия от своей работы, даже если она сложная или напряженная. Вы будете гордиться своими достижениями, и это может привести к повышению удовлетворенности работой, что имеет решающее значение для долгосрочного успеха.
- Улучшение самочувствия: Страсть и энергия также могут улучшить ваше общее самочувствие. Когда вы увлечены своей работой, это может дать вам ощущение цели и смысла. Вы почувствуете себя более удовлетворенным, и это может помочь вам стать счастливее и здоровее как на работе, так и в личной жизни.
Если вы хотите быть успешным и достигать своих целей в работе, очень важно обладать страстью и энергией. Эти качества могут помочь вам преодолевать препятствия, быть более продуктивными и строить лучшие отношения с другими людьми
Итак, найдите в себе эту страсть и энергию и используйте их в своих интересах во всех аспектах своей жизни!
Физические и психологические особенности
Юный возраст — это период жизни, когда происходит массовое развитие физических способностей. В этот период у ребенка появляется много энергии, желания к движению, что позволяет ему изучать окружающий мир, учиться играть в спортивные игры и проявлять свои артистические способности. Кроме того, юный возраст характеризуется быстрым ростом и набором веса, что делает ребенка более энергичным и сильным.
В психологическом плане, юный возраст является периодом, когда формируются ключевые черты характера: самостоятельность, ответственность, дисциплина, уважение к другим. В этот период дети обычно активно общаются с окружающим миром, изучают новые знания и формируют личностные качества. Также в юном возрасте у детей развиваются навыки социализации: они учатся работать в коллективе, решать конфликты и находить компромиссы.
Преимущества юного возраста заключаются в том, что ребенок имеет большую способность к обучению новым вещам, быстро усваивает новые знания и умения
Поэтому важно, чтобы ребенок получал разнообразные впечатления и воспитательное воздействие, которые помогут ему развиваться гармонично и стать успешной и уверенной личностью в будущем
Постоянное обучение и усвоение нового
Учеба в школе, курсы, изучение иностранных языков – все это важные аспекты развития ребенка. В юном возрасте дети абсорбируют информацию, как губка, и усваивают ее на глубоком уровне. Это время, когда дети могут запомнить огромное количество информации и освоить новые навыки без особых усилий.
Однако, чтобы ребенок мог максимально эффективно обучаться и усваивать новое, необходимо создать подходящие условия для его развития
Важно обеспечить интеллектуальную и эмоциональную поддержку, а также предоставить интересные и стимулирующие задачи
Оценка активности и интересов ребенка также является важным аспектом его обучения. Юные ребята имеют особую склонность к определенным предметам и областям знаний. Поддерживая и развивая эти интересы, родители и педагоги могут способствовать более глубокому и успешному усвоению информации.
Постоянное обучение и усвоение нового в юном возрасте позволяют детям активно развиваться и приобретать полезные навыки. Периодом детства необходимо сделать ребенка уникальным и умным, что поможет ему стать успешным и счастливым в будущем.
Как вернуть уплывшее внимание
Наверное, самый сильный страх молодого репетитора, особенно если он ведёт групповое занятие онлайн, — что ребята начнут отвлекаться, возникнет хаос и не получится всех успокоить, вернуть их внимание
Тут самое важное — понять, что ребята отвлекаются, когда им становится скучно или они устают. Поэтому и переключаются на что-то более интересное в данный момент
Поэтому и переключаются на что-то более интересное в данный момент.
Я считаю, что в таких ситуациях действовать уговорами бесполезно — с подростками это вообще редко срабатывает, особенно если ты не классический строгий учитель с указкой. По моему опыту, самый эффективный вариант — включиться в их разговор на пару минут и постепенно увести беседу в нужную сторону. Например, могу перевести тему обсуждения на видеоигры, в которые играют и они, и я
Так я переключаю внимание учеников обратно на меня, даю им небольшую передышку, а заодно демонстрирую, что интересуюсь их мнениями и увлечениями. Благодаря этому можно безболезненно и быстро вернуть учеников обратно к уроку, связав разговор с темой занятия
А ещё можно заранее заложить в план урока шутки и мемы, чтобы в нужный момент сместить фокус внимания на обучающий слайд.
Цитаты молодых лидеров
Важно научить молодых людей лидерским качествам. Популярные цитаты молодежных лидеров от таких людей, как Бенджамин Дизраэли, говорят о том, что делать, чтобы быть настоящим лидером
Вот несколько вдохновляющих цитат для молодых людей и цитат о молодежном лидерстве. Это, несомненно, поможет вам улучшить свое душевное состояние и с пользой провести время.
92. «Быть знаменитым в молодости — счастье богов».
— Бенджамин Дизраэли.
93. «Лидер — это дилер с надеждой».
— Наполеон Бонапарт.
94. «Чтобы быть лидером, необязательно занимать какую-либо должность».
— Генри Форд.
95. «Лидер — это тот, кто знает путь, идет путем и указывает путь».
— Джон К. Максвелл.
96. «Лидеры никогда не бывают удовлетворены; они постоянно стремятся стать лучше ».
— Брайан Трейси.
97. «Мое собственное определение лидерства таково: способность и желание сплотить мужчин и женщин для достижения общей цели и характера, который вселяет уверенность».
— Генерал Монтгомери.
98. «Чтобы добиться долгосрочного успеха в качестве тренера или на какой-либо руководящей должности, вы должны быть чем-то одержимы».
— Пэт Райли.
99. «Цена превосходства — дисциплина; цена посредственности — разочарование ».
— Уильям Артур Уорд.
100. «Рискуйте в своей жизни… Если вы выиграете, вы можете стать лидером. Если проиграешь, можешь направлять ».
— Свами Вивекананда.
101. «Некоторые люди хотят, чтобы это произошло, некоторые хотят, чтобы это произошло, а другие — чтобы это произошло».
— Майкл Джордан.
102. «Мы не всегда можем построить будущее для нашей молодежи, но мы можем построить нашу молодежь для будущего».
— Франклин Д. Рузвельт.
103. «Тот, кто хочет, чтобы ему повиновались, должен уметь командовать».
— Никколо Макиавелли.
104. «Саморазвитие — более высокий долг, чем самопожертвование».
— Элизабет Кэди Стэнтон.
105. «Лидер — это тот, кто мобилизует других на достижение цели, которую разделяют лидер и последователи».
— Гэри Уиллс.
106. «Слова« невозможно »нет в моем словаре».
— Наполеон Бонапарт.
107. «Не идите туда, куда ведет дорога, вместо этого идите туда, где нет тропы, и оставляйте след».
— Ральф Уолдо Эмерсон.
108. «Успех обычно приходит к тем, кто слишком занят, чтобы его искать».
— Генри Дэвид Торо.
109. «Старые умы могут творить историю, молодые — изменять историю».
— Д-р П.С. Джагадиш Кумар.
110. «Чем больше мы осознаем то, что нас ограничивает, тем безграничнее становится наша жизнь».
— Гай Финли.
111. «Это больно, потому что это имело значение».
— Джон Грин.
112. «Сама суть лидерства в том, что у вас должно быть видение. Нельзя трубить неуверенно ».
— Теодор М. Хесбург.
113. «Лидерство и обучение незаменимы друг для друга».
— Джон Ф. Кеннеди.
114. «Если ты не веришь в себя, почему кто-то еще поверит в тебя».
— Том Брэди.
115. «Молодые люди осознают, что перед ними встают большие проблемы».
— Барак Обама.
116. «Для того, кто попытается, нет ничего невозможного».
— Александр Великий.
117. «Попытайся быть радугой в чьем-то облаке».
— Майя Анжелу.
118. «Молодые люди — это те, кто быстрее всего осознает борьбу и необходимость устранить существующие злые условия».
— Малькольм Икс, «Черное освобождение и дорога к рабочим».
119. «Некоторые люди получают все в наследство, а некоторые упорно трудятся, чтобы создать наследие».
— Кулдип Шарма.
120. «Нормальность — это асфальтированная дорога: идти удобно, но цветы не растут».
— Винсент Ван Гог.
121. «Единственный человек, которого вы должны стараться быть лучше, — это тот, кем вы были вчера».
— Мэтти Маллинз.
122. «Когда весь мир молчит, даже один голос становится сильным».
— Малала Юсуфзай.
123. «Лидерство — это способность обычных людей добиваться выдающихся результатов».
— Брайан Трейси.
124. «Твоя цель — твоя, поэтому не меняй ее ради других».
— Свами Вивекананда.
125. «Делайте то, что должны делать, пока не сможете делать то, что хотите».
— Опра Уинфри.
126. «Дистанция между мечтой и реальностью — это действие».
— Бен Франсия.
127. «Не уходи. Пострадай сейчас и проживи остаток своей жизни как чемпион ».
— Мухаммед Али.
128. «Не волнуйся, когда тебя не узнают, но старайся быть достойным признания».
— Абрахам Линкольн.
Готовность работать за более низкую зарплату
| Точка | Информация |
|---|---|
| 1 | Причины готовности работать за более низкую зарплату |
| 2 | Потенциальные выгоды от принятия более низкой заработной платы |
| 3 | Возможные недостатки принятия более низкой заработной платы |
Полезная информация:1. Причины готовности работать за более низкую зарплату:- Приобрести опыт работы в новой отрасли- Получить работу на конкурентном рынке труда- Чтобы иметь лучший баланс между работой и личной жизнью 2. Потенциальные выгоды от принятия более низкой заработной платы:- Возможность приобрести ценные навыки и опыт- Повышенные шансы быть принятым на работу на конкурентном рынке труда- Улучшенный баланс между работой и личной жизнью за счет снижения финансового стресса3. Возможные недостатки принятия более низкой заработной платы:- Финансовые трудности и затруднения с покрытием основных расходов- Потенциальная неприязнь к работодателю и коллегам, которые получают более высокую зарплату- Снижение мотивации и удовлетворенности работой из-за ощущения себя недооцененным и недоплачиваемым.
Лента новостей
http-equiv=»Content-Type» content=»text/html;charset=UTF-8″>class=»infinite-scroll-component__outerdiv»>
Все новости
Уроженка Ямала покорила шоу «Кондитер» на федеральном канале
Скрин видео: телеканал «Пятница»
Ярким, колоритным и очень эмоциональным стал выход на площадку шоу «Кондитер» уроженки Сеяхи Ямальского района Алёны Фёдоровой. Не подвел и заготовленный к проекту торт с фигурой салехардского мамонта Мити.
Программу показали в эфире телеканала «Пятница» вчера, 21 декабря. Чем закончилось для представительницы Ямала, ныне живущей в Петергофе, участие в проекте?
Жизнь Алёны Тимофеевны крепко связана с Ямалом: она родом с Сеяхи, где и сейчас живут ее родственники. После школы окончила салехардское училище, став музыкантом по классу баян. Потом уехала в Санкт-Петербург, получила высшее экономическое образование и даже работала в налоговой службе. Однако десять лет назад попробовала себя в роли кондитера. Хобби постепенно стало профессиональным делом.
Фото: личная страница Алёны Фёдоровой, «ВКонтакте»
– Начинала с росписи пряников и в итоге это стало мой постоянной работой, от которой получаю удовольствие, – отметила женщина.
По примеру сестры
Алёна Тимофеевна рассказала, что поучаствовать в шоу ее уже много раз уговаривали друзья, но кондитер считала, что вполне обойдется без своего визита на федеральный канал. Однако поменяла мнение после того, как родная сестра Наталья Салиндер из Сеяхи попыталась пройти кастинг на шоу «Последний герой». Алёна шутит – родственная связь сказалась, или азарт. Но скорее всего, захотелось встряски, которая поможет избежать профессионального выгорания.
– Я занимаюсь тортами уже десять лет, и видимо, нужен был драйв, новые эмоции. Подумала, почему бы и нет – я не боюсь казаться смешной, не боюсь провала, поскольку уже состоялась как личность, – рассказала Алёна.
Скрин видео: телеканал «Пятница»
Для участия в шоу в честь десятилетия проекта «Орел и решка» Алёна Тимофеевна решила создать торт с фигуркой мамонта Мити в Салехарде, где, кстати, снимали программу о путешествиях. Кондитерское мастерство оценили Ренат Агзамов, Ольга Вашурина и Сергей Третьяков. Удивила их Алёна и своими достижениями в пауэрлифтинге – два года назад она выполнила норматив кандидата в мастера спорта.
В итоге кондитер прошла в финальную часть программы, где ей вместе с другими участниками предстояло изготовить торт для ведущих «Орла и решки» Антона Зайцева и Анфисы Черных.
Фигурки удались, бисквит не очень
Алёна рассказала «КС», что работать на кухне в условиях проекта оказалось не так и просто.
– Зрители часто не понимают, почему участники приходят на проект с тортами, похожими на шедевр, а потом у них выходит какое-то несуразное изделие. У меня тоже был такой вопрос. Но дело в том, что на изготовление торта в программе дается всего три часа. Как профессионал, могу сказать, что этого времени мало. Кроме того, сказывается, что приходится работать с другими продуктами другого качества, как было у меня с мастикой, из которой лепили фигурки. Также за кадром остался момент, когда у меня не получилась первая партия бисквитов, – пояснила участница шоу.
Торт Алёны ведущие «Орла и решки» оценили, но у профессионального жюри к нему были претензии, в итоге представительница Ямала не смогла претендовать на победу.
Что дальше?
Сейчас в соцсетях участницы поток поздравлений и слов поддержки. Алёна надеется, что ее поход на проект не уменьшит количества заказчиков. Об участии в шоу не жалеет.
Фото: личная страница Алёны Фёдоровой, «ВКонтакте»
– Это были незабываемые опыт и общение с профессионалами, – отметила кондитер, подчеркнув, что постаралась оставить след в душах всей команды проекта.
В ее планах и дальше развиваться профессионально, а в мечтах – открыть кондитерскую на Ямале и привлечь на работу представителей КМНС.
Преимущества юного возраста
Юный возраст – это время быстрого роста и развития как физического, так и психического. Этот период жизни сопровождается рядом преимуществ, которые оказывают влияние на дальнейшее развитие личности.
Высокая адаптивность. В юном возрасте организм еще не окончательно сформировался, поэтому он способен быстро адаптироваться к любым изменениям в окружающей среде
Это особенно важно в современном мире, где непрерывная смена технологий и социальных трендов.
Гибкость мышления. Мозг юного человека еще не привык к шаблонам и стереотипам, поэтому он более гибок и способен быстро перестраиваться
Это позволяет решать сложные задачи и находить нестандартные решения.
Высокий уровень энергии. Юные люди обладают огромной энергией и жизненным оптимизмом, что позволяет им легко преодолевать трудности и принимать вызовы. Это важно как в личной жизни, так и в карьере.
Легкость восприятия информации. Юный возраст – это время наивысшей обучаемости и запоминаемости. Мозг еще не забит информацией, поэтому новые знания усваиваются быстрее и надолго сохраняются в памяти.
Возраст – это не остановка, а всего лишь новый этап в жизни. Но именно в юном возрасте организм и разум обладают теми особыми качествами, которые позволяют быстро реагировать на изменения и принимать вызовы жизни.
Гибкость и адаптация
Юный возраст характеризуется высокой степенью гибкости и адаптивности. В этот период жизни мозг находится в состоянии активного развития, что способствует быстрому усвоению новой информации и приспособлению к изменяющимся условиям.
Дети и подростки легко меняют свое поведение и предпочтения под влиянием обстоятельств. Однако эта гибкость может быть как положительной, так и отрицательной. Если юному человеку предоставляется возможность приспособиться к новым условиям и выбрать наиболее оптимальные варианты решения проблем, то это способствует его развитию и успешному функционированию в обществе.
Гибкость и адаптация могут проявляться в разных сферах жизни, включая образование, социальное взаимодействие и профессиональное развитие. Кроме того, способность адаптироваться к новым ситуациям и гибко реагировать на изменения помогает юным людям преодолевать трудности и достигать своих целей.
Важно помнить, что гибкость и адаптация – это навыки, которые могут быть развиты и улучшены. Специальные тренинги и практики, основанные на принципах позитивной психологии и развития личности, могут помочь юным людям справиться с трудностями и укрепить свою способность к адаптации
В юном возрасте гибкость и адаптация имеют особенно большое значение, так как это возраст, когда формируются базовые навыки и качества, определяющие будущую жизнь и успешность индивида. От правильного развития этих навыков зависит способность молодых людей адаптироваться к изменениям и преодолевать трудности в дальнейшей жизни
Поэтому важно создавать условия для развития гибкости и адаптации у юных людей и уделять этому вопросу должное внимание
Будущее принадлежит тем, кто способен адаптироваться и приспосабливаться к изменениям. Юный возраст – это время, когда эти навыки могут быть сформированы и укреплены для успешной жизни в современном мире.
Короткие молодежные цитаты с глубоким смыслом
Слова мудрости могут изменить наш взгляд на жизнь. Короткие цитаты о молодежи и вдохновляющие цитаты для молодых людей часто преподаются в школах и используются в вдохновляющих литературных произведениях. Умы молодых людей похожи на губку, в которую можно впитать много хороших мыслей. Над этими короткими цитатами с глубоким смыслом стоит задуматься. Всегда нужно останавливаться и думать, предпринимают ли они действия для достижения своих целей. В такие моменты чтение таких вдохновляющих цитат в любой день поможет вам раскрыть свои лучшие качества и провести драгоценное время в жизни.
129. «Слава — это жажда молодости».
— Лорд Байрон.
130. «Наслаждайтесь молодостью. Ты никогда не будешь моложе, чем сейчас ».
— Чад Сагг.
131. «Долг молодежи — бороться с коррупцией».
— Курт Кобейн.
132. «Молодые — это те, кто погружается в будущее и никогда не оглядывается назад».
— Милан Кундера.
133. «Секрет гениальности заключается в том, чтобы донести дух ребенка до старости, что означает никогда не терять энтузиазм».
— Олдос Хаксли.
134. «Не будь коровой. Лети своей молодой жизнью ».
— Ариф Насим.
135. «Эластичное сердце юности нельзя долго сжимать в одну стесненную форму».
— Марк Твен.
136. «Никогда не позволяйте эмоциям преобладать над интеллектом».
— Дрейк.
137. «Ты молод, и у тебя впереди вся жизнь».
— Дж. Линн.
138. «Некоторые видят сорняк, некоторые — желание».
— Синтия Бонд.
139. «Я твердо верю, что самообразование — единственный вид образования».
— Айзек Азимов.
140. «Иногда правильный путь оказывается не самым легким».
— Бабушка Уиллоу, Покахонтас.
141. «Ничто не длится вечно, но, по крайней мере, у нас есть эти воспоминания».
— Дж. Коул.
142. «Когда ты молод, ты просто бежишь, но возвращаешься к тому, что тебе нужно».
–Тейлор Свифт, «Эта любовь».
143. «Обучение — это не результат обучения. Обучение — это продукт деятельности учащихся ».
— Джон Холт.
144. «Имейте достаточно смелости, чтобы начать, и достаточно духа, чтобы закончить».
— Джессика Н. С. Yourko.
145. «Чтобы справиться с собой, используйте свою голову; чтобы справиться с другими, используйте свое сердце ».
— Элеонора Рузвельт.
146. «Я не то, что со мной случилось. Я тот, кем хочу стать ».
— Карл Густав Юнг.
Притчи о юности
Пословицы — это высказывания, которые передаются из поколения в поколение. Эти мудрые изречения часто короткие, но имеют прекрасное значение, связанное с жизнью. Пословицы о молодежи существуют в каждой стране и применимы к молодежи по всему миру. Эти пословицы так же хороши, как и любые молодежные цитаты известных личностей, поскольку они тоже могут изменить мировоззрение молодежи.
186. «Молодые люди не знают, сколько лет, а старики забывают, что такое молодость».
— Английская пословица.
187. «Если бы у юности были знания, а у старости — силы».
— Английская пословица.
188. «Молодежь не возражает против того, где она ступает».
— Английская пословица.
189. «Молодежь может идти быстрее, но старший знает дорогу».
— Африканская пословица.
190. «Где ты сидишь, когда ты старый, показывает, где ты был в молодости».
— Африканская пословица.
191. «Привычки нашей юности сопровождают нас в старости».
— Латинская пословица.
192. «Мы платим в старости за излишества юности».
— Латинская пословица.
193. «Падай семь раз, вставай восемь.»
— Дзенская пословица.
194. «Школьный колокол звучит горько в юности и сладко в старости».
— Ирландская пословица.
195. «То, что изучает молодежь, не забывает возраст».
— Датская пословица.
196. «Обучение в юности подобно гравюре на камне».
— Марокканская пословица.
197. «Воспоминания о юности заставляют задуматься надолго».
— Финская пословица.
198. «Возраст почетен, а молодость благородна».
— Ирландская пословица.
199. «Берегите молодость, но верьте старости».
— Индейская пословица.
200. «Берегите свой язык в юности, и в старости вы можете созреть мысль, которая будет полезна вашему народу».
— Пословица коренных американцев сиу.
* Вы знаете, откуда взялась эта цитата? Пожалуйста, напишите нам, чтобы сообщить нам об этом по адресу ”
Что такое «метод старшего брата»
Я называю свой подход к преподаванию «методом старшего брата». Школьный учитель, как правило, занимает позицию ближе к родителю — он взрослый, строгий, контролирующий. А старший брат не совсем взрослый, он не контролирует и не смотрит свысока. Он и сам совсем недавно прошёл тот же этап в жизни — именно поэтому может стать неформальным авторитетом, к которому хочется обратиться за поддержкой или советом. Для школьников такой человек очень важен, ведь контролирующих взрослых вокруг них и так хватает.
Во взаимоотношениях настоящих братьев и сестёр нередко присутствует соревновательный или подражательный элемент, и я тоже это использую для мотивации. Например, я преподаю геймдев, сам умею создавать игры и рассказываю об этом ученикам, и они начинают хотеть сделать что-то своё, чтобы показать, что они ещё круче. А попутно разбираются в информатике и программировании.